Положение об учебном кабинете (мастерской)

Положение об учебном кабинете (мастерской)  содержит пояснительную записку, характеристику учебного кабинета, перспективный план развития, акт проверки готовности учебного кабинета к учебному году, опись имущества, инвентарную ведомость технических средств обучения, нормативное обеспечение, учебно-методическое обеспечении

                                                                                                                                       

           

                                             

ПОЛОЖЕНИЕ

ОБ УЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ

 (МАСТЕРСКОЙ)

Береза 2017

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. В учреждении образования, реализующем образовательные программы профессионально-технического образования, учебные кабинеты (мастерские) создаются в соответствии с перечнем учебных планов и программ специальностей.

1.2. Учебный кабинет (мастерская) является материально-технической и методической базой при реализации образовательных программ профессионально-технического образования.

1.3. Учебный кабинет (мастерская) представляет собой специализированную аудиторию, предназначенную для совместной деятельности педагогических работников и учащихся: преподавания учебных предметов, проведения консультаций, факультативных занятий, организации кружковой работы и др.

1.4. Учебный кабинет (мастерская) создаётся с целью:

-                   обеспечения деятельности лицея по обучению учащихся;

-                   создания условий для педагогических работников, способствующих успешному образовательному процессу;

-                   создания условий для формирования профессиональной культуры педагогических работников;

-                   развития их инициативы, творчества, повышения качества образовательного процесса по учебному предмету.

1.5. Деятельность в учебном кабинете (мастерской) осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, настоящим Положением, иными актами законодательства Республики Беларусь.

1.6. Основными задачами учебного кабинета (мастерской) являются:

-   проведение практических и лабораторных работ согласно требований учебной программы изучаемых учебных предметов

-   использование вычислительной техники, электронных средств обучения, наглядных пособий на учебных занятиях

-   изготовление наглядных пособий (схем, плакатов, макетов, стендов и т.п.)

-   самоподготовку учащихся в учебном кабинете (мастерской)

-   соблюдение требований охраны труда при проведении всех видов работ в учебном кабинете (мастерской)

-   организацию и проведение индивидуальной работы с учащимися.

1.7. Руководство учебным кабинетом (мастерской) осуществляет заведующий учебным кабинетом (мастерской), назначенный приказом руководителя учреждения образования.

1.8. Заведующий несет полную материальную ответственность за имущество, находящееся в учебном кабинете (мастерской).

2       ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНОМУ КАБИНЕТУ (МАСТЕРСКОЙ)

2.1.         Правильно и хорошо оборудованный учебный кабинет (мастерская) дает возможность более эффективного использования всех возможностей для изучения учебных предметов.

2.2.         Наличие в учебном кабинете (мастерской) нормативных документов, паспорта учебного кабинета (мастерской), оформленного с указанием функционального назначения, имеющегося в нём оборудования, приборов, технических средств, наглядных материалов и др.

2.3.         Наличие плана работы учебного кабинета (мастерской) на учебный год и перспективу (на 5 лет).

2.4.         Соблюдение требований охраны труда, санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете (мастерской).

2.5.         Соблюдение эстетических требований к оформлению учебного кабинета (мастерской).

2.6.         Укомплектованность учебного кабинета (мастерской) оборудованием и инструментом, учебно-методическим комплексом по учебным предметам, средствами обучения, необходимых для выполнения образовательной программы по специальности.

2.7.         Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения профилю учебного кабинета (мастерской), требованиям образовательных стандартов и образовательных программам.

2.8.         Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательными программами.

2.9.         Наличие и обеспеченность учащихся комплексом типовых заданий, тестов, самостоятельных и контрольных работ и других материалов для диагностики качества образовательного процесса (по профилю учебного кабинета (мастерской).

2.10.    Наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов и др. (по плану работы учебного кабинета (мастерской)).

2.11.    Стендовый материал учебного кабинета (мастерской) должен содержать:

-  рекомендации для учащихся по проектированию их учебной деятельности (подготовка к тестированию, экзаменам, практикумам и др.);

-  материалы, используемые в образовательном процессе;

-  графики проветривания;

-  графики выполнения ОКР, проведения консультаций для учащихся;

-  государственная символика.

3       ТРЕБОВАНИЯ К ДОКУМЕНТАЦИИ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА (МАСТЕРСКОЙ)

3.1.         Перечень документации, находящейся в учебном кабинете (мастерской):

-   учебно-программная документация, предназначенная для изучения учебных предметов в данном учебном кабинете (мастерской)

-   паспорт учебного кабинета (мастерской)

-   план работы учебного кабинета (мастерской)

-   план внеучебной работы с учащимися на базе учебного кабинета (мастерской)

-   методические рекомендации для выполнения лабораторных и практических работ по учебному предмету

-   перечень литературы, имеющейся в учебном кабинете (мастерской) по изучаемому учебному предмету

-   задания для организации самостоятельной работы учащихся

-   задания для организации обязательных контрольных работ, тематического контроля.

-   полный перечень имеющегося в учебном кабинете (мастерской) оборудования

-   журнал регистрации инструктажей по охране труда, инструкции по охране труда, пожарной безопасности

3.2. Паспорт учебного кабинета (мастерской) (приложение А) составляется преподавателем (мастером п/о), отвечающим за учебный кабинет (мастерскую) соответственно его профилю и функциональному назначению.

3.3. Паспорт учебного кабинета (мастерской) состоит из следующих разделов:

1) Пояснительная записка (указываются специальности, квалификации которым обучаются в данном учебном кабинете (мастерской); перечисляются учебные предметы, проводимые в данном учебном кабинете (мастерской); приводится планировка учебного кабинета (мастерской).

2) Характеристика учебного кабинета (мастерской) (приводится площадь учебного кабинета (мастерской), число рабочих мест, а также санитарно-гигиенические требования и требования по охране труда).

3) Перспективный план развития учебного кабинета (мастерской) (разрабатывается на 5 лет).

4) План-отчет работы учебного кабинета (мастерской) (разрабатывается на текущий год, отчет составляется 1 раза в год по окончанию учебного года).

5) Акт проверки готовности учебного кабинета (мастерской) к учебному году.

6) Опись имущества учебного кабинета (мастерской).

7) Инвентарная ведомость технических средств обучения учебного кабинета (мастерской).

8) Нормативное обеспечение.

9) Учебно-методическое обеспечение.

Приложение А – Учебно-методические комплексы.

Приложение Б – Инструкции по охране труда (копии).

Приложение В – Инструкция по пожарной безопасности (копия).

3.4. Паспорт учебного кабинета (мастерской) рассматривается на заседании методической комиссии, согласовывается с заместителями директора по учебно-производственной работе, утверждается руководителем учреждения образования.

3.5. План работы учебного кабинета (мастерской) (приложение Б) составляет заведующий учебным кабинетом (мастерской), отвечающим за учебный кабинет (мастерскую).

         3.6. В плане работы учебного кабинета (мастерской) должно быть предусмотрено обеспечение наглядности преподавания учебного предмета, изучение и обобщение положительного педагогического опыта преподавателей (мастеров п/о). В плане необходимо предусмотреть внеурочные мероприятия, проводимые с учащимися, пополнение кабинета новыми наглядными пособиями и обновление уже имеющихся пособий, приобретение технических средств обучения, проведение косметического ремонта учебного кабинета (мастерской).

         3.7. План работы учебного кабинета (мастерской) состоит из следующих разделов:

-   Анализ работы учебного кабинета (мастерской) за прошлый учебный год.

-   Задачи на новый учебный год, методическая цель над которой работает педагогический работник.

-   Работа учебного кабинета (организационная работа, методическая работа (участие в работе областных творческих групп, участие в работе школы передового педагогического опыта, участие в работе методических комиссий и др.), работа с учащимися (внеклассная).

 3.8. План работы учебного кабинета (мастерской) на учебный год рассматривается на заседании методической комиссии и утверждается руководителем учреждения образования.

3.9. Разработанные в учреждении образования документы, регламентирующие структуру и организацию деятельности учебных кабинетов (мастерских), должны соответствовать Санитарным нормам и правилам «Требования для учреждений профессионально-технического и среднего специального образования», утвержденным постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 06.05.2013 № 38.

4  ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗАВЕДУЮЩЕГО КАБИНЕТОМ (МАСТЕРСКОЙ)

4.1. Заведующий учебным кабинетом (мастерской) назначается приказом руководителя учреждения образования.

4.2. Заведующий учебным кабинетом (мастерской) обязан:

-     анализировать состояние учебно-материального оснащения учебного кабинета (мастерской) не реже одного раза в год;

-     планировать и организовывать систему мер, направленных на обеспечение учебного кабинета (мастерской) необходимым оборудованием согласно учебным программам и установленным нормативам;

-     составлять план развития учебного кабинета (мастерской) на 5 лет, план работы учебного кабинета (мастерской) на текущий учебный год и следить за их выполнением;

-     содержать учебный кабинет (мастерскую) в соответствии с предъявляемыми санитарно-гигиеническими требованиями;

-     принимать меры по обеспечению учебного кабинета (мастерской) материалами и необходимой учебно-методической документацией, инструкциями и т. д.;

-     вести учет имеющегося оборудования в учебном кабинете (мастерской);

-     обеспечивать сохранность имущества учебного кабинета (мастерской) и надлежащий уход за ним;

-     обеспечивать соблюдение правил охраны труда, правил поведения учащихся и педагогических работников в учебном кабинете (мастерской), проводить соответствующие инструктажи с учащимися с последующими отметками в журнале по охране труда;

-     организовывать работу по учебному предмету (консультации, дополнительные занятия и др.), отражать ее в графике и в плане работы учебного кабинета (мастерской);

-     способствовать созданию банка творческих работ учащихся в учебном кабинете (мастерской);

4.3. Заведующий учебным кабинетом (мастерской) имеет право ставить перед администрацией вопросы по совершенствованию материально-технической базы учебного кабинета (мастерской) и вносить предложения в план закупок по оснащению учебного кабинета (мастерской) средствами обучения.

5   ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ УЧЕБНЫМ КАБИНЕТОМ (МАСТЕРСКОЙ)

При использовании учебного кабинета (мастерской) должны соблюдаться следующие правила:

-          учебный кабинет (мастерская) должен быть открыт за 15 минут до начала учебного занятий;

-          учащиеся должны находиться в учебном кабинете (мастерской) только в присутствии преподавателя (мастера п/о);

-          учебный кабинет (мастерская) должен проветриваться каждую перемену в соответствии с графиком проветривания;

-          преподаватель (мастер п/о) должен организовать уборку учебного кабинета (мастерской) по окончанию учебных занятий в нем (вымыть ученическую доску, убрать мусор, поднять стулья, закрыть окна).

6   СОБЛЮДЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ ОХРАНЫ ТРУДА И ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В УЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ (МАСТЕРСКОЙ)

6.1. Для воспитания у учащихся правильных и безопасных методов и приемов работы заведующий учебным кабинетом (мастерской) обязан проводить обучение учащихся мерам безопасности, пожарной безопасности и гигиены труда.

6.2. Инструктаж по охране труда проводится со всеми учащимися на вводном занятии в учебном кабинете (мастерской), а затем непосредственно перед выполнением лабораторной (практической) работы на оборудовании.

6.2.1. Вводный инструктаж проводится заведующим кабинетом (мастерской) по программе, разработанной с учетом требований соблюдения безопасных условий труда при работе с оборудованием, находящимся в учебном кабинете (мастерской).

6.2.2. Первичный инструктаж на рабочем месте должен содержать четкие и конкретные указания по безопасным условиям труда и в необходимых случаях сопровождаться показом правильных и безопасных приемов выполнения работ.

6.3. Все сведения по проведению инструктажа учащихся регистрируются в специальном журнале.

7   АТТЕСТАЦИЯ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ (МАСТЕРСКИХ)

Аттестация учебных кабинетов (мастерских) проводится с целью повышения эффективности обучения с учетом современных требований к организации образовательного процесса.

Аттестация учебных кабинетов (мастерских) проводится на основании «Положения о смотре-конкурсе учебных кабинетов и мастерских УО «Березовский государственный профессиональный лицей строителей».